אסלאם-סופי, מוסר, וחסידות - משולש היסטורי לאורך הדורות חלק שני

רבי אברהם בן הרמב"ם בדרכו הפרשנית הייחודית, ובתקנות שתיקן בנוגע לסדרי התפילה, מהווה דוגמא למי שהעז ללמוד תכנים והנהגות דתיות, מבני דת אחרת, מתוך הכרה בהשפעתן המבורכת בדרכי העבודה הרוחנית, וזאת יחד עם שלילתן של הנהגות ואמונות אותן הוא סירב ללמוד מן הנזירים הסופים. בכך הוא מאפשר להכיר בפן הפסיכולוגי של הדת הנותן מקום לעקרונות הנפשיים של האדם המאמין שהינם משותפים לבני דתות שונות.